《流浪地球》等科幻电影的热映，为人们想象未来、人类想象宇宙开启了一个新的维度。近日，闵行区融媒体中心联合区教育局，面向全区广大读者尤其是青少年学生，开展“我的‘流浪地球’”主题征文活动。

  数字生命就是将人生前的意识保存在电脑里，如果再配上克隆人的外表，那简直就是个新的“人“啊。由数学理论而成，想必那些数学家一定很伟大吧！

  3010 年， 数字生命已经彻底完成研究， 准备告诉老百姓这项伟大的发 明。

  3100 年，数字生命已经广泛的应用到了人的生活中。当然，大部分都还是正常人。

  3150 年，数字生命几乎已经成了生活中的一部分，就像现在的手机一样，大街上到处都是数字生命。这些数字生命与正常人不同，他们得充电，不需要吃饭，上厕所。

  3200 年，世界上慢慢的变多的人不想和亲人永别，亲人们也不想离开他们，自然就用了数字生命。

  3300 年数字人和正常人爆发了一场战争！那些女性正常人得努力的生孩子，而数字人不用，他们只需要复制粘贴就行了。因为世界上差不多已无正常人了，再加上数字人不用费任何力气就可以复制，这场大战的胜利非数字人莫属。

  3350 年，经过这场大战，世界已经绝对没有血有肉，有思想的正常人了。大街上都是数字生命，拥有这克隆人外表的“人”了。

  3010 年到 3100 年， 图丫丫的爸爸不想和图丫丫永别，就给图丫丫引用了数字生命。但是当时科技没有像 3200 年发达，所以图丫丫只能先生活在电脑里。

  后来，科技发达了，数字生命可以配上克隆人的外表。这时，图丫丫也有了新的开始。

  图丫丫终于能像正常人一样了，去上学、游玩、探索世界。对于有了新的身体的图丫丫，她表现得格外开心，水灵灵的大眼睛像宝石一样镶在脸庞上，小小的脑袋上扎着两个可爱的马尾辫。

  但是，到了学校里，走进教室，她才发现她和其他人不一样，其他小朋友需要吃饭、上厕所。而她不需要，她只要充电。每次她把插头插在充电板上，被其他小朋友看见，她都会觉得很尴尬。

  长时间，她交不到好朋友，但是人可是需要社交的动物啊。就这样她每天都活在被排挤的感觉里，甚至在怀疑：如果我没有朋友，只要充电，那活下去还有什么意义?这时，一个五六岁的小朋友发现了她，好奇地问：“你是谁呀？”图丫丫回答：“你好，我叫图丫丫。”“你来和我一起玩吧。”小朋友说。图丫丫很高兴有人能陪她玩，便爽快的答应了。就这样，这个小朋友每天都陪她玩，图丫丫的生活丰富了许多，也感觉生活有了意义。一天，图丫丫不高兴了，她去当美术家的时候不小心把颜料洒在了其他人身上，这让本来就不是很受欢迎的她更雪上加霜。坐在阶梯边想：“唉，又给别人留了坏印象，这可怎么办呢？

  “嘿，图丫丫！”只听见一声熟悉的声音打破了她的沮丧。抬头一看，原来是那个不懂事的五六岁的小朋友扎着两个马尾辫来找她玩了。“我带了手工纸，我们一做手工吧！”

  图丫丫和那个小朋友折了很多东西，蝴蝶、书包、盒子等等。和那个小朋友一起玩，图丫丫的心情很快就得到了恢复。

  随着时间的流逝，小朋友也长大了，但是她并没有忘掉图丫丫，而是每天都陪她玩，五年后，当那个小朋友再次见到图丫丫时，连说带笑地说：“你怎么一点也没长大啊。”

  现在，图丫丫觉得很快乐，她也去尝试新的不同。就比如今天做学生，明天做科学家，后天做音乐家......科学家们也很欢迎她，和她聊天，说说她当数字生命有什么感受。“住在”这个克隆人里和正常人有啥不一样的区别，觉得人们的数字生命哪里需要改进等等。

  图丫丫的生活也不像以前一样，没人跟她聊天。但是她总觉得缺少一种感觉，那就是陪伴。之前她有倾诉对象，爸爸和妈妈，而现在，她没有了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”好好珍惜爸爸和妈妈的陪伴，一生只有一次。

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